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    2024年04月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2024年    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    名詞解釋：“活教育”思想

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    案例：小班的丁老師是個富有責(zé)任心和耐心細心的老師。她善于用學(xué)前教育學(xué)和心理學(xué)分析解決保教中的問題。入園之初,為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活,她想盡辦法,開展了一系列的活動來幫助幼兒消除緊張、不安、恐懼等不良的情緒,從活動內(nèi)容的選擇,組織形式、教學(xué)方法的采用上,都盡量做到以幼兒為主體。丁老師仔細觀察孩子的各種需要,并采取有趣、直觀、形象的、能為幼兒所接受的教學(xué)方法來進行。例如通過情景表演《我會自己吃飯》，幼兒知道了進餐時身體靠近桌子,左手扶碗,右手拿勺子,勺子把飯喂進嘴巴里,身體近飯碗等等一些簡單常識,并知道勺子的使用,餐具的擺放;通過故事《大公雞和漏嘴巴》使小朋友懂得吃飯時注意力不集中,就會造成桌面、地面、身上的不干凈;兒歌《白米飯》通過快板的形式教育幼兒不浪費糧食,使孩子們順利適應(yīng)了幼兒園集體生活,各方面都得到了提高。 問題:請你從幼兒園教師勞動的特點分析上述案例。

    我國幼兒園教育活動劃分為以下五大領(lǐng)域（ ）。

    • A、健康、語文、社會、常識、藝術(shù)
    • B、體育、語文、社會、科學(xué)、藝術(shù)
    • C、體育、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)
    • D、健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)

    教育史上第一個承認游戲的教育價值并有系統(tǒng)地把游戲列入教育過程的教育家是（ ）。

    • A、福祿貝爾
    • B、夸美紐斯
    • C、歐文
    • D、維果斯基

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